当前位置: 首页 > 期刊 > 《儿童与健康(幼儿教师参考)》 > 2021年第2期
编号:84570
以美育人 育美好儿童
关键词:我园,黄梅戏,园本,※以美冶情——让幼儿拥有高雅的情趣,自然之美,陶冶幼儿情趣,环境之美,提高幼儿修养,※以美启真——让幼儿拥有审美的眼睛,聚焦文化,构建“美育”课程,重视传承,搭建园本课程框架,※以美储善——让幼儿拥有高尚的情操,打造有

     安徽省合肥市华凌锦苑幼儿园 胡 蔓

    “兴于诗,立于礼,成于乐”,中华民族自古以来重视美育对人和社会发展的重要意义。我园立足实际,以“育美养性、明理开慧”的教育理念,从美好人性、爱与责任、本真唯美出发,遵循教育规律,着力培养“悦动、尚美、乐学、求新”全面和谐发展的美好儿童。

    ※ 以美冶情——让幼儿拥有高雅的情趣

    环境之美和人性之美有着必然的联系,环境之美可以塑造人性之美。在“悦美”园所文化理念下,我园教师用爱心打地基、用智慧建房梁,以幼儿安全成长为窗,搭建一所孩子的乐园,一所有童趣、有灵性、够自然、乐童年的幼儿园。

    1.自然之美,陶冶幼儿情趣

    我园种植了蔷薇、桂花、红枫、银杏、非洲凌霄等,形成了一年四季有花有果的自然景观。后院的凉亭和小树林中常有幼儿逗留,他们一边拾花闻香一边休憩玩耍。当凌霄、无刺蔷薇爬满整个拱形围栏时,幼儿就会三三两两地聚集在小路上,就地取材,捡拾树枝、落叶、花瓣,在草地上玩图案游戏,乐此不疲。我们借助自然资源,通过开展种植、观察、饲养等多种方式 ......

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