江苏省无锡市新吴区和风幼儿园 徐 洁

    晨间锻炼时间到了，孩子们开心地奔向草地游戏二区，玩得不亦乐乎!而我则在一旁默默观察着孩子们在这方开心天地中嬉戏与探索，并随手记录下这些精彩瞬间，同时，我又在思考自己的教育方式，如何才能让孩子们在学习与发展的过程中获得有益的学习经验呢？这是非常值得深入探究的问题。

    ※ 故事描述

    片段一：初始状态，及时呼应

    孩子们从材料架上取出锅碗瓢盆，浩浩一边挥舞着铲子一边说：“打仗游戏开始咯，嘿!哈!”轩轩一边把锅往头上戴一边喊：“冲呀!”涵涵和宇宇一起躲进了“山洞”：“哇!这样敌人就找不到我们了!”依依双手握紧拳头指着空地说：“巴啦啦小魔仙，变变变!”……看着依依舞动的空手，我顺势问到：“没有魔法棒，那该怎么办呢？”闻声而来的诺诺说：“我在野战区的材料架上看到过长长的小棍子，拿一些来当魔法棒吧!”本着材料的开放性，孩子们根据自己的需要三五成群地拿着空箩筐浩浩荡荡地来到野战区，大胆收集自己所需之材：找一些小棍子当魔法棒，寻一些吸盘当做盾牌，带上一些沙包当武器……在游戏回顾环节，孩子们经过小组商榷、集体投票给自己玩的游戏取了个好听的名称：秘密特工队!

    片段二：秘密基地，丰富计划

    “秘密特工队”游戏再一次开始了，在野战区寻找武器的轩轩又惊喜地发现：“咦!这个大网可以用来搭建秘密基地耶!”于是，孩子们合力把网从箩筐中使劲拉出来，大家一起抬着大网向草地二区前进着!一些勤快的孩子在浩浩的建议下还自发搬来了统一规格的矮梯子。孩子们经过尝试与探索 ......