四川省成都市新都区金苹果保利城幼稚园 文 雯

    设计意图：纸是生活中随处可见的物品，大班幼儿有剪、撕、粘、贴、折、画等经验，对纸的一般特性如质轻、较软、薄、易折、吸水性等有一定了解，但对于纸有承重力、纸的形态和承重力之间的关系还不太了解。根据《3～6岁儿童发展与学习指南》的精神，结合5～6岁幼儿喜欢探究各种事物，敢于挑战，愿意动手操作的特点及幼儿的兴趣和发展需求，我设计了“纸的力气大”这一活动，创设了趣味性和挑战性十足的游戏情景，激发幼儿积极主动地参与，在摸一摸、玩一玩中感知和体验纸可以变换不同形态的一般特性，在帮助“纸兵举重”的游戏情境中引导幼儿认真专注地操作，通过反复尝试、观察、比较等方法探究纸的形态与承重力之间的关系，并且尝试解决“如何让薄薄的纸举起更多积木”的问题，在猜测与验证、分享与交流中，培养幼儿尊重事实、不怕困难、乐于探究的学习品质 ......