山东省邹平市第四实验幼儿园 张 婕

    3～6岁是培养幼儿注意力的主要时期，幼儿教师有义务、有责任了解和加强对幼儿注意力的培养。注意力的提高可以提高幼儿的学习兴趣和学习效率，既能满足幼儿个性发展的需要，又能使他们养成积极探索未知事物的习惯。教师要尽最大努力改变幼儿自控力差、对事物认识不准确、注意力不集中等心理特点和表现，有效引导幼儿自主学习和训练注意力。

    幼儿注意力与活动效率

    ㈠幼儿注意力不集中的具体表现

    集中注意力的缺乏几乎是所有幼儿的共同问题。家长和老师都反映过孩子活动不专心、行动迟缓、粗心大意等，这是幼儿阶段的常见情况，从本质上来说这是幼儿集中注意力缺乏的表现。

    幼儿的注意力是影响学习效率的最大问题。然而研究表明，注意力的不集中在活动中表现出来的往往是是幼儿很容易忘记所学的东西 ...... 濠碘€冲€归悘澶愬箖閵娿儲韬ù锝堟硶閺併倝骞嶇€ｎ偅绨氱紒娑橆槹缁侊妇鎲撮崼鐔割槯闁哄啰濮电涵鍫曞蓟閵壯勭畽闁瑰瓨鐗旂粭鍛姜閽樺寮块柡鍌氭祫缁辨繈宕ｉ婵嗗幋闁哄嫷鍨甸～锕傚箹濠婂懎鍋嶇€殿喗娲橀幖鍛婂緞鏉堚晜鍩傞柍銉︾矎濞村棝鎯嶆担娴嬪亾濠垫挾绀夐悹鍥棑閸嬶綁宕欑拠鑼綄妤犵偞娲樺〒鑸电▔鐎ｎ偅鐓欓柣銊ュ閳ь剚绮庨弫鎼佹嚇閹寸姴顣奸柍銉︾箖閸ㄣ劑鍨惧⿰鍐ㄦ枾缂傚啯鍨块妴澶愬灳濠靛⿴鍟忛梻鍌ゅ枔閳ь剨鎷�


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