完整游戏思维:主题游戏「小生日 大视界」探究
蛋糕,家长,与幼儿生活相关为前提,巧借园本活动,巧用家长资源,与幼儿兴趣联结是关键,与快乐体验牵手是目标,与幼儿互通互动是导向
江苏省南通市如东县县级机关幼儿园 吴金鑫开学季,小班的孩子如期与我们相遇。爸爸妈妈的陪伴、老师的安抚、哥哥姐姐的手牵手活动让这些刚入园的孩子们开始适应幼儿园的生活,但仍有个别孩子不能摆脱依恋、哭闹不止。
九月最后一天的下午,孩子们一起过集体生日——唱歌、吹蜡烛、分蛋糕、吃蛋糕……每一个孩子都很开心,他们哼着还不熟悉的生日歌,争着每一个棉花糖,偶尔的小脾气在甜蜜中融化。


生日过后,益智区的蛋糕玩具成了孩子们的最爱。我们特意布置了生日角,但能留在生日角游戏的孩子并不多,他们更愿意将玩具拿到别的区域进行游戏,生日角形同虚设。之前,游戏是作为主题活动的衍生品,如今,带着问题和思考,我们决定让“生日课程”拐个弯,变身游戏的鹰架——于是围绕“蛋糕”开展的小班主题游戏课程悄然萌芽。
生日会上 ......
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