江苏省苏州市吴中区东山实验幼儿园 朱 奕

    游戏时间，彤彤把软包塞到衣服里，然后和小萌、小宇展开了以下对话：

    彤彤：“我怀孕了，我的肚子里有一个小宝宝。”

    小萌：“小宝宝？真的吗？那你和朱老师一样哦!”

    小宇：“你知道什么是怀孕吗？”

    彤彤：“我知道呀，就是肚子里有了一个小宝宝。”

    小萌：“那小宝宝是怎么去妈妈肚子里的呢？”

    小宇：“是不是妈妈吃了一个宝宝的种子，然后就有宝宝了？”

    小萌：“那肚子里有了小宝宝会怎么样？”

    彤彤：“肚子会变得越来越大，像皮球一样!”

    小萌：“那你的肚子怎么没有变大？”

    彤彤：“因为我的肚子里是假宝宝呀!”

    孩子的游戏情节是随着认知经验的不断提升而丰富起来的——他们在日常生活中听到、看到身边人怀孕的过程后对“怀孕”这件事有了一定的认知，并且已经迁移到游戏中来了。

    大班幼儿具有强烈的好奇心，带着这份好奇心，孩子们提出了许多有趣的问题：

    问题1：怀孕是一种什么样的感受？

    问题2：为什么妈妈的肚子里会有一个宝宝？是男孩还是女孩？宝宝在妈妈的肚子里是怎么长大的？

    问题3：我刚出生的时候是什么样子？出生时爸爸妈妈对我有什么期待？我为什么叫这个名字？

    这正是孩子们认识生命、感知爱、学会感恩的一个教育契机，由此我们展开了班级主题活动——以爱之名，探索爱的种子。

    情景1：体验日记｜爱的表现

    制定——我们的计划

    计划在前，体验在后。我和孩子们一起商量制定了“孕妈体验计划”，那都要体验些什么呢？

    彤彤：“我想和宝宝一起玩我最喜欢的游戏。”

    晨晨：“我想带着宝宝一起睡觉、一起散步 ...... 濠碘€冲€归悘澶愬箖閵娿儲韬ù锝堟硶閺併倝骞嶇€ｎ偅绨氱紒娑橆槹缁侊妇鎲撮崼鐔割槯闁哄啰濮电涵鍫曞蓟閵壯勭畽闁瑰瓨鐗旂粭鍛姜閽樺寮块柡鍌氭祫缁辨繈宕ｉ婵嗗幋闁哄嫷鍨甸～锕傚箹濠婂懎鍋嶇€殿喗娲橀幖鍛婂緞鏉堚晜鍩傞柍銉︾矎濞村棝鎯嶆担娴嬪亾濠垫挾绀夐悹鍥棑閸嬶綁宕欑拠鑼綄妤犵偞娲樺〒鑸电▔鐎ｎ偅鐓欓柣銊ュ閳ь剚绮庨弫鎼佹嚇閹寸姴顣奸柍銉︾箖閸ㄣ劑鍨惧⿰鍐ㄦ枾缂傚啯鍨块妴澶愬灳濠靛⿴鍟忛梻鍌ゅ枔閳ь剨鎷�


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