江苏省如东县丰利镇石屏幼儿园 梅玲玲

    浓浓粽叶香，悠悠端午情。在端午节即将到来之际，让幼儿园的孩子们经历和体验各种传统习俗活动，是他们走进、了解、喜爱和传承中国传统文化的契机。今天晨间谈话活动“我了解的端午”中，孩子们都各抒己见——“端午节，我知道要吃粽子。”“端午节要划龙舟的，我看电视上好多人都在端午节划龙舟比赛呢。”“端午节要放风筝。”“端午节还可以放风筝吗？”就这样，大家都在你一言我一语地互相讨论着。看到孩子们对此次的传统节日有着浓厚的兴趣，对风筝有着无尽的畅想、无限的激情，循着孩子们的兴趣点和足迹，我决定带领孩子们一起走进多彩的端午节日世界，去一探风筝的奥秘!

    1 纸鸢之秘——我查询

    “老师，风筝是谁发明的？”“老师，风筝是用什么材料做的呀？”“老师，风筝是古代的还是我们现代的呀？它真的是端午习俗吗？”带着一个个问题，我们开始了风筝探究之旅。

    借助网络，我们了解到原来从“纸鸢”到“风筝”经历了长达两千多年的演变。在春秋战国时期，一个叫墨子的人用木板研究制作了一只木鹞，但是只飞了一天就坏了。墨子制造的这只木鹞就是世界上最早的风筝。有小朋友马上提出了疑问：“老师、老师，你说的是木鹞，不是风筝啊，你都把我给弄糊涂了呢!”这时微微小声说道：“老师，木鹞是木头做的，风筝是纸做的，对吗？”

    我继续给孩子们介绍——墨子把制作风筝的技艺传给了他的学生鲁班，这个鲁班可聪明啦，他知道木头太重了，于是就把材料换成了竹子，并且把竹子做成了喜鹊的样子。这只风筝能在空中飞翔达到三天之久呢，人们称之为“木鹊”。

    琪琪听完我的介绍，赶紧说道：“老师、老师，接下来的让我来说。有一个叫蔡伦的人，他发明了我们现在用的纸，然后大家就开始用比竹子重量还轻的纸做风筝了，因此风筝就被称为纸鸢了。妈妈还告诉我有一个叫高鼎的诗人写了一首小孩在大好的春光里放纸鸢的诗——草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。再到后来，有人在纸鸢上加入了琴弦，风一吹就会发出和古筝类似的声音，因此就有了风筝的叫法了。”听完琪琪的介绍，教室里顿时安静了下来，孩子们一个个都对琪琪投去赞赏的目光。

    “孩子们 ...... 如果您在使用手机等流览时无法查看或下载全文，可能是被搜索引擎失真“转码”，请点击屏幕最下方的“电脑版”或“原网页”访问。


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