当前位置: 首页 > 期刊 > 《儿童与健康(幼儿教师参考)》 > 2021年第8期
编号:84303
以儿童为本,创设适宜儿童成长的环境
闁稿繑濞婇弫顓犳嫚瀹ュ繒绐�贴花,尊重儿童,创造和谐的环境,融入课程,创造互动的环境,丰富体验,创造愉悦的环境,让幼儿的思想看得见,让幼儿的学习看得见,让幼儿的发展看得见

     江苏省淮安市延安路幼儿园 黄金红

    随着江苏省课程游戏化项目的不断推进,我们顺应幼儿的学习与发展特点,紧密联系幼儿的成长需求,尊重幼儿的想法与意愿,开启了“幼儿为本”的环境创设之旅——孩子们用眼睛看、用耳朵听、用头脑想、用嘴巴说、用双手做,让环境直接作用于幼儿的成长与发展。

    尊重儿童 ......

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