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编号:84305
由“黄河诞生记”引发的思考
http://www.100md.com 2021年9月1日 儿童与健康(幼儿教师参考) 2021年第8期
小宇,河道,1缘起,2兴趣使然初尝试,3经验梳理再挑战,4发现问题巧应对,5经验分享促提升,6幼儿的学习与教师的思考
     山东省东营市利津县第三实验幼儿园 田文娟

    尊重儿童天性、回归生活、回归游戏本真是我们幼儿教师一直追求的。在全省“以游戏为幼儿基本活动”的大背景下,我园将发展适宜性的户外自主游戏作为这一阶段的研究重点。户外自主游戏是幼儿在户外游戏环境中根据自己的兴趣和需要,以快乐为目的,自由选择、自发交流、自主发展的积极主动的游戏过程。这个过程中,孩子们的天性得以释放,生长的力量得以展现,更感受到了“自由、自主、创造、愉悦”游戏精神所带来的乐趣。

    1 缘起

    9月16日户外区域活动时,我和孩子们一起来到天然泥巴区,这里有足量的黄河红泥以及各种辅助玩泥的工具和材料,孩子们可以随心所欲地玩出自己所想到的一切玩法,如泥塑、泥雕、拓印、摔泥炮等。孩子们和往常一样,自由结伴、自主选材,热情高涨地投入到创意游戏之中。小颖从草地上捡来一些小树枝,还有梧桐树上掉落的叶子和梧桐果,她准备为欣欣做一个可爱的生日蛋糕,因为今天是欣欣的生日……时间过去了十多分钟,有几个小男孩引起了我的注意,他们围拢在一棵树下,很认真的样子——我有些好奇,悄悄走上前,想一探究竟,“我们在挖一条黄河!”爽快的小宇兴奋地向我汇报。由此,一项浩大的挖掘工程自发地拉开帷幕。

    2 兴趣使然初尝试

    挖黄河的孩子越来越多,忙得热火朝天,皓皓发现部分工具不适合于挖土,于是和几个小伙伴来到工具房寻找合适的挖土工具。各种形似的小铲子齐上阵,孩子们很快就挖好了一条长约150厘米、宽约20厘米的“黄河” ......

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