山东省青岛市崂山区实验幼儿园 江晖晖

    “绘画日记”是一种适合大班幼儿的绘画形式，它以幼儿亲身经历的日常生活场景为绘画内容来记录孩子们的点滴成长，是一种与文字记录截然不同的绘画语言。因为绘画和语言有着密不可分的关系，因此，我们尝试以“绘画日记”为媒介积极开展教育教学活动，让孩子们在绘画活动中有话可说。

    依托绘本开发主题课程，关注幼儿发展需求

    生活在海滨城市的孩子对大海并不陌生，但他们仍对大海充满着强烈的好奇心与探索欲。图画书《小海螺与大鲸鱼》讲述的是：一只小海螺很想出海去远航，它用自己的黏液在岩石上写下了几个字“请带我出海远航，好不好”？后来，一条大鲸鱼答应了它的请求。小海螺慢慢爬到鲸鱼的尾巴上，开始了它的远航……小海螺很小，可它竟然救了大鲸鱼一命……这是一个充满惊险与刺激的故事，故事内容符合中班幼儿的年龄特点。《3～6岁儿童学习与发展指南》中明确指出：“教师应为幼儿提供丰富、适宜的读物，和幼儿一起看图书、讲故事，丰富其语言表达能力，同时拓展新的学习经验。”

    从小生活在海边的孩子们对于海洋环境保护也有所关注，海洋美丽干净是孩子们的一致愿望。为此，我们以图画书《小海螺与大鲸鱼》为载体和主线，拓展设计了“小海螺畅游海底”这一主题活动。首先，我们带领孩子们熟悉图画书的内容，了解和丰富小海螺这一角色特点；其次以“小海螺畅游海底”为主线 ......