江苏省如东县县级机关幼儿园 杨雨萌

    《3～6岁儿童学习与发展指南》(下称《指南》)健康领域中指出：“开展丰富多彩、适合幼儿年龄特点的各种身体活动。”居家期间，为了锻炼幼儿体质，增强幼儿免疫力，我们鼓励家长和幼儿寻找一些生活中常见的材料进行趣味亲子体育游戏，孩子们和家长都积极参与，并在群里及时分享体育游戏的小视频。经过统计，我们发现孩子们玩的体育游戏可以分为圈类、纸类、球类等几种类型，玩得最多的是纸类游戏。根据孩子们的兴趣和需要，我们在园里开展了纸类户外运动课程。

    1 结合纸的特性，用多种纸质材料开展户外活动

    纸是生活中最常见的低结构材料，面积较大、质量轻，且纸制品很多(各种不同材质的纸、纸盒、纸板、纸箱、纸筒等)，使用安全且便于幼儿操作。在幼儿园里可以玩哪些纸类游戏呢？孩子们分组进行了讨论，并用绘画的形式记录下自己小组的游戏计划。结合纸的特性和《指南》健康领域方面的目标，我们根据幼儿的年龄特点和兴趣开展了“纸球大战”“纸箱滚滚乐”“纸板跨跳”“小兔送果子”“带着纸奔跑”等一系列户外游戏。

    2 利用纸球“一物多玩”，促进幼儿动作发展

    《指南》健康领域中针对中班幼儿的动作发展目标提到：“能连续自抛自接球。”孩子们制作了不少纸球，玩抛接纸球的游戏。孩子们寻找了不同的材料来抛接纸球，有的找到了纸盒盖子，有的找到了弹力盘，还有的说要用报纸来接球。孩子们在尝试的过程中发现报纸比较软，而纸盒盖子比较硬、缺乏弹性，所以大多数孩子喜欢用弹力盘来抛接球 ......