浙江省海宁市斜桥镇中心幼儿园 肖 霞

    《3～6岁儿童学习与发展指南》(下称《指南》)“健康领域”中明确指出：“幼儿园应该培养幼儿体育活动兴趣，增强幼儿体质，养成积极乐观、顽强拼搏等优良品质。”现在很多幼儿由于家长溺爱，在体质和体能方面比较弱，缺乏拼搏进取、团结协作的体育精神。

    直视问题改变现状，足球运动是一个培养幼儿体育活动兴趣特别有效的载体。幼儿爱玩、会玩，足球运动对幼儿有着不可替代的吸引力。我们以足球运动为载体，通过激发球趣、层层深入、多方延伸，让足球运动健体、益智、怡情。幼儿在一路奔跑中洒下汗水、收获喜悦，形成积极、健康、拼搏的精神。

    “球乐”——激发兴趣

    我们以足球为载体，运用生动有趣的形式，培养幼儿对足球的兴趣，促进幼儿综合能力的提升。

    1.以“画”引趣

    足球运动如何从娃娃开始？怎样使其成为幼儿喜欢的运动并引发幼儿参与的兴趣？教师可以利用多种形式来辅助，“画”足球便是一种有效的途径。教师可以让幼儿动手画一画，如：小班幼儿可以画一个大足球；中班幼儿可以画踢球的动态人物；大班幼儿可以画一个足球情境。这样分层参与的形式大大提高了幼儿参与足球运动的兴趣，让全园幼儿都能参与进来，形成了一种特色足球的文化，让幼儿浸润在足球环境中，了解足球、亲近足球、爱上足球运动。

    2.以“舞”添趣

    足球不光可以用手画、用脚踢，还可以用身体舞动起来，幼儿在教师的带领下做足球操 ......