江苏省苏州市高新区实验幼儿园 安 子

    设计意图：孩子们对游艺室里“打地鼠”的游戏津津乐道，于是我将手工制作与“打地鼠”游戏相互融合，设计了本次游戏活动——“欢乐打地鼠”。在活动中，我们充分利用多媒体课件的优势进行游戏化的人机互动，在激发幼儿活动兴趣的同时将游戏规则隐含其中；直观动态化的人机互动将纸杯地鼠的制作过程充分展示给幼儿，以便幼儿全面获取制作信息并进行自主创作，从而有效解决制作难点。本次活动有两大亮点：材料生活化，将生活中随处可见的纸杯、吸管和塑料袋巧妙组合成地鼠形象；作品趣味化，幼儿和制作的纸杯地鼠充分地进行互动、游戏，在地鼠钻出藏进的过程中体验游戏的快乐，享受共同游戏的乐趣。

    活动目标：1.观察纸杯地鼠的制作流程，自主探索制作地鼠的方法。

    2.感受地鼠在纸杯中钻出来藏进去的乐趣。

    3.体验与同伴共同游戏的快乐。

    活动准备：经验准备：观看动画片《鼹鼠的故事》片段，认识小地鼠并了解其习性。

    物质准备：课件PPT，操作材料人手一份。

    活动方案[活动时长]20～30分钟[活动过程]一、玩玩“打地鼠” ......