福建省南平市光泽县实验幼儿园 陈 芳 吴兰萍

    设计意图：在户外体育活动中，幼儿喜欢在垫子、长凳上攀爬，其中部分幼儿已有匍匐爬行的经验，身体的协调性、灵活性也有了一定程度的发展。我们根据《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)精神，结合本班幼儿的兴趣需要和发展水平，确定“手脚撑地、膝盖悬空爬”为本次活动的新经验。为了进一步增强体育运动的趣味性，我们利用垫子、木板设置运动场景，以幼儿熟悉的《猴子学样》故事中“老爷爷做什么、小猴子学什么”为活动线索，通过游戏“乌龟爬”“老虎捕猎”调动幼儿已有的攀爬、跨跳等动作经验，在宽松、愉悦、自主的活动氛围中促进幼儿上下肢力量的发展，提高幼儿动作的协调性与灵活性，从而激发他们挑战自我，体验运动的乐趣。

    活动目标：1.学习手脚撑地、膝盖悬空爬，发展身体的协调性与灵活性。

    2.大胆尝试在不同宽度和高度的运动器材上练习手脚撑地、膝盖悬空爬，体验运动的乐趣。

    3.培养幼儿坚持不懈、勇敢无畏的良好品质。

    活动准备：1.已有经验：能通过助跑跨跳较矮的障碍物；观察过乌龟、老虎、大猩猩行走的模样。

    2.物质准备：垫子若干，25厘米、35厘米宽的两种板凳若干，30厘米、40厘米、50厘米高的三种板凳若干；鼓、音乐、口哨、拱门、老虎闯关路线图等 ......