一束干花引发的争议
教师节,鲜花,1发现问题，珍惜情感,2挖掘资源，拓展思路,3情感升华，感悟教育
江苏省如皋市港城第二实验幼儿园 陆 珠中秋节和教师节让九月变得倍加温馨。双节假期前最后一天，我班的办公桌上摆满了鲜花，孩子们争先恐后地观看鲜花，边闻边说：“真香啊!”可爱的孩子们七嘴八舌地抢着说：“老师节日快乐!”
“老师，我们把这些美丽的花插到花瓶里，给花喝水吧，这样花就不会渴死、枯掉……”从这稚嫩声中我可以感受到：教育无时不有、无处不在。随即孩子们将几束鲜花拆开，一支一支重新组装。我放开手脚，让孩子们自主组合、自由创作，忙得不亦乐乎的孩子们很快就组装出了一束颜色相间的大鲜花。他们小心翼翼地将花插到大雪碧瓶子里，顿时教室里一片欢呼。孩子们围着鲜花拍手、唱歌、跳舞，好似一场盛大的聚会。孩子们如同饱尝了一顿甜蜜的果实，乐滋滋的。旁观的我被这种情景感动，不知不觉中像个孩子似的手舞足蹈，融入其中。快乐的时刻过后，那美丽的鲜花放在我们的办公桌上显得格外耀眼，散发着芳香!
1 发现问题 ......
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