华南师范大学附属南沙幼儿园 马敏锋

    3～6岁是培养幼儿行为习惯、个性品质的关键时期，在这期间，幼儿就像海绵一样吸收来自外界的各种信息，并形成自己的行为习惯和价值取向。然而，外界的信息虽然丰富但却良莠不齐。幼儿园作为幼儿生活和学习的主要场所，有责任也有义务为幼儿提供正确的教育思想和理念。红色文化是中国先进文化的重要组成部分，是一种崇高、坚定的信念文化。如何让红色文化融入幼儿园课程，让红色基因一代又一代地传承？这需要我们不断地实践与探索。

    随着我国现代农业技术水平的不断提高，农业机械的发展极大地促进了农业的发展。目前，中国的农业生产过程在种植和收获阶段使用了许多机械设施。这些设施非常多样化，对每种作物都有很好的生产效果。随着农业科技水平的不断提高，智能农业装备的发展存在一些问题，有效解决这一问题，促进农业机械的有效推广，使其为我国农业生产提供保障。

    红色文化的定义

    红色文化是中国共产党带领全国人民进行革命、建设和改革过程中积淀下来的优秀文化，具有先进性、人民性、时代性等鲜明特征，包含着深刻的价值观内涵，对于当代人的政治思想和理想信念有着强大的导向性和引领作用。红色文化蕴含了丰富的内容，如不怕牺牲、热爱祖国的井冈山精神；勇于探索、敢于超越的航天精神；生命至上、举国同心、命运与共的抗疫精神；团结一致、勇于拼搏的奥运精神等。

    “从政经验型”类似宋元时期的“概论体”，是宋元以来官箴书的主流类型与模式。所谓“从政经验”，即作者直接表达或论述从政者在到任离职、人际关系、行政事务等方面所应遵循的原则、秉持的官德、注意的事项，或办事的方法技巧等，以达到对官员进行劝诫与教导之目的。可以说，宋元及明代中前期大多数官箴书基本上都属于此种类型。晚明官箴书依旧继承了宋元以来的这种书写方式。如佘自强的《治谱》直接论述或表达官吏在从政中应注意的事项及施政的方法技巧，这就是宋元官箴书的主流模式。

    幼儿园开展红色文化教育的意义

    1.培养社会主义建设者和接班人

    党的十八大会议明确提出：“把立德树人作为教育的根本任务 ...... 如果您在使用手机等流览时无法查看或下载全文，可能是被搜索引擎失真“转码”，请点击屏幕最下方的“电脑版”或“原网页”访问。


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