冰的世界
冰花,结冰,融化,※游戏过程,游戏一:冰是什么样的?,游戏二:冰融化了,游戏三:冰的作用,游戏四:漂亮的冰花,※“冰的世界”游戏动态路径图,※课程价值
山东省东营市利津县东津实验幼儿园 孔令双 牛文婕今天在户外游戏时,经过沙水区的淼淼小手指着湖面兴奋地喊:“孔老师看呀,湖面结冰了!”淼淼的话立即引起了大家的注意,孩子们都瞪大眼睛往湖面看去,有些孩子已经跃跃欲试了。我知道这正是孩子们认识冰的好时机,于是说:“那我们一起去看看吧!”大家开心极了,一起涌到了湖边。


孩子们一只手扶着湖边的护栏,一只手小心翼翼地去摸湖里的冰。星星拿起冰,激动得手舞足蹈,但是他马上就把冰扔掉了:“哎呀,怎么这么冷!”冰被扔在地上碎成了几块,小脚上去一踩,发出咯吱咯吱的声音,星星兴奋地大叫:“呀!像玻璃一样!”
不一会儿,孩子们都拿到了冰,“真的很冷啊!”“哎呀,快把我的手冻僵了。”“老师,你看我拿到的冰好大呀!”“冰是白色的。”“老师,我的冰的形状看起来像一只老虎。”“冰里还有一片树叶呢!”“我们一起踩一踩,就像滑冰一样呢!”虽然很冷,但孩子们玩得很开心!二十分钟过去了,孩子们的热情仍然不减,对“冰”保持着极大的探索兴趣。基于此,我生成了关于冰的主题活动。

※ 游戏过程
游戏一:冰是什么样的?
应孩子们的要求,我选择了几块大一些的冰带回了教室 ......
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