江苏省丹阳市新区幼儿园 刘宇杰 张 薇

    今天，轩轩小朋友带来了一套警察服装，还配备了手枪、手铐、对讲机等一系列玩具，并将其放在了班级角色区。顿时，孩子们都期待能在角色区玩一玩警察扮演游戏，体验一回当警察的感觉。于是，一场关于小警察的游戏探索拉开了帷幕。

    场景一

    在角色区，轩轩穿上警服，拿起手枪和手铐玩起了“我是小警察”的游戏。只见他在芃芃的小饭店前摸摸果盘、摆摆纸杯，嘟着嘴巴喃喃自语。大约五分钟后，轩轩拿起枪对着芃芃的小店开始扫射，嘴里还发出“砰砰砰”的声音。芃芃见状急忙说：“你怎么当警察的？干嘛打我们!”说着便向老师求助。于是我问轩轩：“你觉得可以在餐厅开枪吗？”轩轩低下头难为情地辩解：“我没有抓到犯人，所以开枪了。”“那警察能不能乱开枪呢？”轩轩意识到自己的错误后说：“那我把枪收起来，去餐厅吃饭吧!”游戏回顾时，轩轩主动向大家介绍了“我是小警察”的游戏情节，展示了游戏装备，同时也提出了自己的疑惑：“没有犯人的小警察游戏有点无聊，我们还能玩什么？”于是，小朋友们开启了讨论模式。

    剀剀：“电视里的警察都会在马路上巡逻。”

    一一：“我们小区也有警察(保安)巡逻。”

    当当：“警察有时候会去人家家里。”

    成成：“警察说有事可以拨打110。”

    一时间，班级里炸开了锅，孩子们讨论得异常热烈，轩轩也从中深受启发。

    分析

    1.在游戏中 ......