当前位置: 首页 > 期刊 > 《儿童与健康(幼儿教师参考)》 > 2022年第9期
编号:83718
乡土的馈赠
閸忔娊鏁拠宥忕窗玉米芯,中草药,芦苇,体验种植乐趣,农作物浑身都是宝,神奇中草药,玉米全身都是宝,芦苇荡不会静悄悄,与沙水泥邂逅美好

     山东省东营市利津县北宋镇南宋幼儿园 葛庆梅

    近年来,我园一直秉承“大自然是最好的老师”这一教育理念,凸显农村地区得天独厚的乡土资源特色——落叶、枯枝、河边的小石头、田间的高粱杆和玉米皮、路边的杂花野草都是孩子们眼里的宝贝。把这些接地气的乡土资源引入幼儿园课程活动中,让孩子们走进大自然、融入大自然,与大地、河流、动植物、石头来个亲密约会,唤醒他们对大自然的认知,激发他们热爱家乡、热爱劳动人民、珍惜乡土资源的美好情感。

    体验种植乐趣

    为了践行“在实践中探索、在实践中发现、在实践中感受”这一教育理念,进而让孩子们在大自然中探索真知,后勤老师把幼儿园里的空地开辟出来,并根据季节种植了应季的农作物。之后孩子们走进农场参与种植、浇水、松土等活动,并用自己的方式去观察和记录植物的生长过程,探索大自然的奥秘。

    “老师,快来看,白菜长得比我插的身高尺都高了!”“哎呀,白菜叶上怎么有这么多洞呀?”“是不是白菜长得太肥啦?把虫子都招来了……”孩子们兴致勃勃 ......

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