当前位置: 首页 > 期刊 > 《儿童与健康(幼儿教师参考)》 > 2022年第10期
编号:83677
水池保卫战
关键词:水车,渔网,管子,无水之谜——发现问题,发现垃圾——首次尝试,借助材料——垃圾变少,游戏反思,自主探究:获得发现与解决问题的契机,多次尝试:感知材料的特性,活动总结,支持幼儿的游戏需求,尊重幼儿的主体地位,用欣赏的眼光发现幼儿善于学习的品质

     山东省东营市利津县第三实验幼儿园 赵奎珍

    无水之谜——发现问题

    今天的户外活动一开始,水池旁便聚集了几个孩子,大家左看看、右瞧瞧。出于好奇,我也来到水车旁一探究竟。坤坤看见我,大声说:“老师,水车不出水了。”循着坤坤手指的方向,我看到原来是用于传送水的水车底座被PVC水管卡住了。

    我问道:“怎么回事?为什么没水了呢?”

    坤坤说:“老师,你看水车下面有管子。”

    我问道:“对,那怎么办?”

    轩轩站在水车动力轴上使劲蹬动力轴。看到自己蹬的速度不快,轩轩叫住硕硕并邀请他来帮忙。两个人飞快地同步转动转轴,可兴奋之余却发现水车一动不动。轩轩说:“不行。”

    接下来,轩轩站到水车扇子的部位,使劲用手扳水车、用脚蹬水车,但水车仍然纹丝不动。坤坤穿上水鞋,来到水池边坐下,把脚放到水面上 ......

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