个例探究：纠正幼儿习惯性咬指甲
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山东省东营市利津县第二实验幼儿园 许文娟我是一名从教二十余载的幼儿教师，在我的工作经历中，曾遇到过很多例个例幼儿，比如集体活动中不愿分享的幼儿、攻击性强的幼儿、爱做小动作的幼儿……面对幼儿的种种“特殊”习惯，作为教师的我，尽我所能，帮其改正。下面就我的一个成功案例“纠正幼儿习惯性咬指甲”与大家分享。
格格小朋友是2020年9月份入园的，小姑娘有着一双亮晶晶的大眼睛，非常可爱。随着我们在一起的时间变长，我发现只要安静下来，她就会习惯性地咬指甲。
一次，我握起她的手仔细看了看，发现她把几个指甲都咬秃了，我很是心疼，于是悄悄地和格格小朋友商定：“不许再咬指甲，过几天，要把新长出的漂亮指甲给我看。”通过接下来几天的观察，我发现效果甚微。于是我意识到要想帮助格格纠正习惯性咬指甲的行为，必须先了解其咬指甲背后的原因。
幼儿习惯性咬手指甲的原因
格格习惯性咬指甲背后的原因是什么呢？作为老师的我不能片面地妄下结论 ......
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