山东省东营市利津县盐窝镇中心幼儿园大赵分园 张莉莉

    车与幼儿的生活密切相关，幼儿对马路上各种各样的车充满着浓厚的兴趣。《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)指出：“要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”小班幼儿虽然不像中大班幼儿一样，可以自主挖掘有深度的游戏，但他们敢于创造游戏、畅玩游戏。基于此，我们开展了“车子总动员”的游戏。

    活动一

    教师在游戏区域内投放各种玩具车和材料供幼儿自主操作与探究。由于小班幼儿的知识储备和生活经验有限，第一次进区域前，教师选择简单介绍玩具车的种类及部分材料。一开始进入区域时，幼儿玩得很开心，到处都是欢声笑语，他们在温暖的阳光下与同伴快乐游戏。但不一会儿，游戏区域内就一片狼藉，这让幼儿很是苦恼。

    “哎呀，车子撞一起了，怎么办呢？”

    “没关系，我们扶起车子继续向前骑。”

    分析：游戏是幼儿最喜欢的活动。教师基于幼儿的兴趣提供丰富的材料支持幼儿实践探索，为幼儿自由探索、自由游戏提供了空间 ...... 婵″倹鐏夐幃銊ユ躬娴ｈ法鏁ら幍瀣簚缁涘绁︾憴鍫熸閺冪姵纭堕弻銉ф箙閹存牔绗呮潪钘夊弿閺傚浄绱濋崣顖濆厴閺勵垵顫﹂幖婊呭偍瀵洘鎼告径杈╂埂閳ユ粏娴嗛惍浣测偓婵撶礉鐠囬鍋ｉ崙璇茬潌楠炴洘娓舵稉瀣煙閻ㄥ嫧鈧粎鏁搁懘鎴犲閳ユ繃鍨ㄩ垾婊冨斧缂冩垿銆夐垾婵婎問闂傤喓鈧拷


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