江苏省盐城市大丰区育红幼儿园 叶 妮

    图1.收集树叶

    STEAM是一种国际化的跨学科重实践的教育理念，它融合了科学、技术、工程、艺术和数学等多个学科，并且重视培养少年儿童的实际操作能力以及解决问题能力。近年来，随着STEAM教育理念在我国的应用，其实施过程中产生的问题也逐渐显现，如果不能解决应用过程中出现的问题，将很难实现STEAM教育在培养少年儿童科学关键经验中所起到的作用。因此，要想在幼儿园科学教育活动中有效地实施STEAM教育理念，就要结合幼儿园科学教学的实际进行。在科学教育活动中不断展开探索式学习，实施多样化的教学，重点培养幼儿的科学关键经验，完善幼儿科学教育的体系，明确幼儿科学教育的方向，从而促进幼儿科学探究能力的发展。

    幼儿科学关键经验养成新路径

    图3.设计实验

    图4.以物易物小市场活动

    一、创设儿童环境

    1.与幼儿生活密切联系

    幼儿教师在STEAM教育理念下创设科学区的活动内容时 ...... 濠碘€冲€归悘澶愬箖閵娿儲韬ù锝堟硶閺併倝骞嶇€ｎ偅绨氱紒娑橆槹缁侊妇鎲撮崼鐔割槯闁哄啰濮电涵鍫曞蓟閵壯勭畽闁瑰瓨鐗旂粭鍛姜閽樺寮块柡鍌氭祫缁辨繈宕ｉ婵嗗幋闁哄嫷鍨甸～锕傚箹濠婂懎鍋嶇€殿喗娲橀幖鍛婂緞鏉堚晜鍩傞柍銉︾矎濞村棝鎯嶆担娴嬪亾濠垫挾绀夐悹鍥棑閸嬶綁宕欑拠鑼綄妤犵偞娲樺〒鑸电▔鐎ｎ偅鐓欓柣銊ュ閳ь剚绮庨弫鎼佹嚇閹寸姴顣奸柍銉︾箖閸ㄣ劑鍨惧⿰鍐ㄦ枾缂傚啯鍨块妴澶愬灳濠靛⿴鍟忛梻鍌ゅ枔閳ь剨鎷�


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