山东省东营市利津县第二实验幼儿园 尚 婷

    游戏缘起

    为满足幼儿勇于挑战自我潜能的欲望，我们准备进行一场别样的踢球射门赛。

    游戏一：积木轨道赛

    经验生长点：探索不同材质轨道的安全性与操作性。

    游戏推进

    对话生发：讨论哪种材质制成的轨道更加安全。

    环境材料：增加长短不同的垫子。

    游戏二：垫子轨道赛

    经验生长点：探索设计更有趣的轨道赛；探索更加合理的计分方式。

    游戏推进

    室内区域活动——美工区：设计轨道；科学区：小球在轨道中的运行。

    游戏三：锯齿轨道赛

    经验生长点：解决垫子倒塌的问题，探索更具挑战性的轨道赛；进一步完善计分表。

    游戏推进

    集体教育活动——室内区域活动：10以内的加法；数学区：练习计数分类、统计。

    游戏四：岩浆轨道赛

    经验生长点：探索脚的落脚点；设计更为明确的计分表。

    游戏推进

    对话生发：讨论垫子倒塌的原因。

    环境材料：添加小旗等材料。

    有着十足神秘感和吸引力的户外野探区，是大班幼儿参与挑战与探险的“风水宝地”。在这里，幼儿可以体验到水上高空滑索的惊险与刺激，其臂力、胆量和平衡性均得到了最大限度的提升与发展，在感受速度与力量的同时获得了成就感与满足感。对高空滑索的探索，幼儿总能按照自己的想法与节奏不断推进——从单一的滑逐步发展到有游戏情节和其他材料参与的滑，游戏性和趣味性不断增强。“别样的踢球射门赛”就是在“炸碉堡”“下蛋”等游戏的基础上生发出来的新游戏。

    游戏 1 ：积木轨道赛

    图1.积木轨道

    游戏开始，负责搭建球门的幼儿找来几块长短不一的垫子准备开工。嘉瑞当指挥长，其他幼儿配合着把两个两折的垫子放在左右两侧，上面再横放一个长垫子，如此球门便搭好了。球放在了离球门不远的正前方，子航向对面起点处的夏天挥旗示意，让他准备踢球射门。就在这时，一阵风把球吹向一边，球不固定，夏天就无法准确射门。“机灵鬼”睿涵跑去拿来两块积木放在球两侧，球就被固定住了。夏天踢球射门，可惜球跑偏没有射中，津硕和宇航同样没有射中。如何精准射门？嘉瑞灵光一现：“我们可以用积木摆一个轨道，让球在轨道上滚。”孩子们觉得这主意不错 ...... 如果您在使用手机等流览时无法查看或下载全文，可能是被搜索引擎失真“转码”，请点击屏幕最下方的“电脑版”或“原网页”访问。


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