科学活动：有趣的车牌
江苏省苏州市苏州科技城西渚实验幼儿园 吴慧君
设计意图：陈鹤琴先生倡导：“所有的课程都要从人的生活实际与经验里选出来。”生活是完整的，生活自然地融入了健康、语言、艺术、社会、科学等多个领域的内容；生活是多变的，幼儿无时无刻不在经历着生动而又有趣的生活变化。本次活动源于幼儿生活中细微的发现——幼儿发现爸爸妈妈在停车场找车的时候能够很快确定车的位置，因为每一辆车都有车牌，而车牌由文字、数字和英文字母组成。幼儿每天都会问大人一些关于车牌号码的问题，面对幼儿的疑惑，我开展了此次活动，以期让幼儿在探索中发现车牌号码的秘密。
活动目标：1.尝试对给定的三个数字进行不同的排列组合。
2.感知数字在生活中的运用。
3.初步了解车牌号码的重要性，对生活中各种数字的含义有进一步探究的欲望。
活动准备：经验准备：幼儿观察过车牌，知道车牌由文字、数字和字母组成。
物质准备：PPT课件、数字卡片、记录表、车牌操作卡片和车牌操作号码若干。
活动方案
[活动时长]20～30分钟
[活动过程]
一、了解车牌
1.出示一辆无牌照的车辆图片进行情景导入
师：嘀嘀，马路上开来了一辆车，交警叔叔看到后立马把这辆车拦了下来 ......
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