江苏省扬州市宝应县县直机关第三幼儿园 王文琴

    户外运动是幼儿园一日生活中不可缺少的重要环节，教师在活动中投放各种各样的材料，支持幼儿以多种形式进行户外运动。而低结构材料即功能多变、可塑性强的材料，大多具有外形轻便、易于操作的特点，且在日常生活中随处可见。在教育教学实践中，我们针对低结构材料在户外运动中的巧妙利用开展了相关研究。

    投放低结构材料的缘起

    在幼儿园一日生活中，我们经常发现，幼儿对精美的玩具不是很感兴趣，却对普通的物品感兴趣，类似的现象同样出现在户外运动中。当教师在户外运动中投放脚踏车、拱形门、呼啦圈等高结构材料时，幼儿会在较短的时间内被它们精美的外形所吸引，但是经过两三次活动后便会产生倦怠感，可以看出幼儿的行为表现相当被动，只是单纯地按照教师的要求参与活动。实际上，这一阶段的幼儿有了一定的主动性，其想象力也有了较大的提升，他们期待在运动中能够自主融入更多的元素。于是我们尝试在户外运动中投放低结构材料，并将其与高结构材料混合使用，以期促进幼儿多方面能力的发展。

    投放低结构材料的策略

    我园尝试在户外运动区投放一些低结构材料，且在活动中收到了较好的效果，下面就我园的做法和实践中遇到的问题进行分享。

    一、变换材料 ......

    百拇医药网 http://www.100md.com/html/paper/1004-969X/2023/03/019.htm

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