宁夏回族自治区石嘴山市平罗县第七幼儿园 邵秀萍

    幼小衔接是一个循序渐进的过程，为了让大班幼儿对小学生活产生兴趣，我园通过自主签到培养幼儿的时间观念以及自我服务能力，以增强他们的独立性和自信心，为其尽早适应小学生活奠定基础。

    幼儿升入大班后每天按时入园，而自主签到是他们发展自我服务能力的第一步。让我们追随幼儿的脚步，做幼儿最有力的支持者，见证他们自主签到的实践历程吧!

    1 为什么要签到

    教师：“小朋友们，你们知道为什么每天早晨都要签到呢？”

    阳阳：“为了让老师、同学知道我来了，像妈妈上班要打卡一样。”

    乐乐：“我写上名字以后，别人看了就知道我今天有没有来幼儿园。”

    祺祺：“签了自己的名字后，就代表我今天来上学了。”

    2 如何来签到

    教师：“我们有五个小组，那如何来签到呢？”

    阳阳：“每天早上来到教室后，拿五张纸，用夹子夹上，再放一个勾线笔，然后放在每个小组的桌子中间，哪位小朋友来了，就提醒他去签到。”

    乐乐：“每个组选一个小助手，等小朋友们都签完了，小助手再把签到本挂到签到墙上。”

    3 初步感受生活中数字的重要性

    根据幼儿目前的认知水平 ......