江苏省南通市如东县岔河镇岔河幼儿园 石小益

    设计意图：幼儿园平时收集的废旧材料一般存储在走廊资源库，但幼儿在使用过程中出现了一些问题，如没有分类、收纳的习惯；使用时对各类资源不够熟悉等。根据快递员这一职业以及大班下学期主题课程“人们的工作”，我们设计了这次游戏活动，旨在让幼儿在角色扮演中了解社会服务机构及其工作，进而养成做事认真、细致、负责的良好习惯。而幼儿对各种职业了解多少？原有经验都有哪些？根据当下人们喜欢网购的现状，我们发现孩子们对快递员这一职业比较感兴趣。结合我园走廊的资源库，我们创设生成了“快乐微送”，让幼儿在丰富有趣的游戏情境中体验快递员工作的艰辛。

    活动目标：1.了解生活中快递员的各项工作。

    2.在游戏活动中养成做事认真、细致、负责的态度。

    3.体验快递工作的辛苦，学会尊重他人的劳动成果。

    活动准备：物质准备：快递员工作视频；纸、笔若干，小展板一块。

    经验准备：幼儿已经了解了“快乐微送”的工作内容——快递送达需要知道收货人的地址、姓名、电话等信息。

    活动方案[活动时长]20～30分钟[活动过程]一、谈话活动师：今天，我们班来了一位客人，请大家欢迎快递员叔叔的到来!幼儿自由交流关于送快递的日常知识 ...... 如果您在使用手机等流览时无法查看或下载全文，可能是被搜索引擎失真“转码”，请点击屏幕最下方的“电脑版”或“原网页”访问。


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