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陀螺转起来——由中班自主游戏引发的思考
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山东省东营市利津县第一实验幼儿园 王 凯
发现陀螺
晨间活动时，佳鑫兴奋地跑到我身边说：“看，老师，我发现的陀螺!”原来他一拧插管的连接器，连接器就转了起来。他对自己新发现的“陀螺”非常满意，开心得又蹦又跳。佳鑫的发现吸引了旁边小朋友的注意，几个孩子凑过来围在一起，看谁的陀螺转的时间最长。早上的游戏时间很快就结束了，孩子们也停止了游戏。
接下来的区域活动中，勋勋、硕硕等四个孩子用齿轮玩具拼插出了陀螺造型。硕硕尝试用四个齿轮做旋转轴，再加上四条长长的转臂，“瞧，我的旋风陀螺!”硕硕得意地说。勋勋也不甘示弱，用四个齿轮做旋转轴，做了两层长长的转臂，看起来很神气!
孩子们互相介绍着自己的陀螺，本来数量不多的齿轮玩具成为了孩子们的“团宠”。自此，孩子们开始尝试用齿轮拼插出不同造型的陀螺。很快他们发现，想玩陀螺的小朋友越来越多，材料不够用了。
夏天：“我们去别的班借一些材料吧!”
硕硕：“我们可以和别的班的小朋友交换材料。”
于是，孩子们提着班里的乐高积木与其他班级的孩子进行了交换。
陀螺越来越简易
这几天，孩子们都沉浸在拼插陀螺的活动中，硕硕的陀螺改用五个齿轮做旋转轴，有上下两层长长的转臂，上面的转臂短、下面的转臂长，他试着在地板上转——陀螺转起来了，很稳，但转得不够快。看到陀螺转起来了，硕硕高兴得欢呼雀跃，其他孩子们开始纷纷效仿。子帆拼插的陀螺有七个旋转轴，上中下三层长长的转臂，其中上下两层的转臂短、中间的转臂长。子帆经过尝试发现陀螺转得不稳，他便继续进行改装——把陀螺的三层转臂依次变长，改装后再次尝试，陀螺成功地转了起来。这时圆晨的陀螺也问世了，硕硕说：“我来当裁判，咱们比赛吧!”
硕硕一声令下，圆晨和子帆开始了转陀螺比赛，最终圆晨的陀螺取得了胜利。他举着陀螺大声欢呼：“我的战神陀螺最棒!”
“为什么圆晨的陀螺赢了？ ”我假装疑惑地问孩子们。
“他的陀螺有两层转轴和四条转臂。”虫虫回答道。
“他的四条转臂都是对称的。”子帆补充道。
“两条转臂也能转起来。”勋勋说。
“圆晨 ......
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