安徽省合肥市琥珀名城和园幼儿园 鲍中媛 江 云

    设计意图：四月春暖花开，正是踏青时节。根据小班幼儿的交往技能、学习特点及教育价值的需要，我们采用歌唱活动中的对答式演唱方式，设计了“去公园”这一艺术活动。我节选《大象与小蚊子》音乐旋律的前半段，根据游戏情节创编填写了歌词，取名《去公园》(附后)，本次活动歌曲简短，内容形象有趣。幼儿可在歌曲后半部分按照节拍创编歌词，并根据现场创编即时生成对答式演唱中的歌词，如，我要带零食、我要带帐篷等，这一设计充分调动幼儿演唱的积极性，发挥幼儿在活动中的主体作用。

    活动目标：1.初步认识图谱，理解歌词内容，用自然的声音学唱歌曲。

    2.愿意参加对唱活动，体验与教师、同伴“你一句、我一句”轮流唱的乐趣。

    3.发展幼儿的欣赏力、表现力和创造力，打开幼儿关于音乐领域的新思路。活动准备：课件；《去公园》简谱；钢琴。

    活动方案

    [活动时长]20～30分钟

    [活动过程]

    一、开始部分

    教师播放音频，幼儿听音乐入场、落座。

    师：这是一首关于“去公园”的音乐，好听吗？

    幼：好听!

    师：当你听到这首歌时，你的心情是什么样的呢？

    幼：开心、愉快!

    此环节让幼儿完整倾听音乐 ...... 濠碘€冲€归悘澶愬箖閵娿儲韬ù锝堟硶閺併倝骞嶇€ｎ偅绨氱紒娑橆槹缁侊妇鎲撮崼鐔割槯闁哄啰濮电涵鍫曞蓟閵壯勭畽闁瑰瓨鐗旂粭鍛姜閽樺寮块柡鍌氭祫缁辨繈宕ｉ婵嗗幋闁哄嫷鍨甸～锕傚箹濠婂懎鍋嶇€殿喗娲橀幖鍛婂緞鏉堚晜鍩傞柍銉︾矎濞村棝鎯嶆担娴嬪亾濠垫挾绀夐悹鍥棑閸嬶綁宕欑拠鑼綄妤犵偞娲樺〒鑸电▔鐎ｎ偅鐓欓柣銊ュ閳ь剚绮庨弫鎼佹嚇閹寸姴顣奸柍銉︾箖閸ㄣ劑鍨惧⿰鍐ㄦ枾缂傚啯鍨块妴澶愬灳濠靛⿴鍟忛梻鍌ゅ枔閳ь剨鎷�


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