山东省东营市利津县北宋镇中心幼儿园 李曼曼

    5～6 岁

    设计意图：《3～6岁儿童学习与发展指南》指出：“要利用多种活动发展幼儿的身体平衡和协调能力。”木桩是幼儿生活中经常接触的物品，由于取用方便、操作性较强的特点，木桩很容易被运用于幼儿的游戏活动中。大班幼儿动作协调、思维敏捷，具有一定的平衡能力，他们不仅有较强的自控能力，而且有一定的责任感和集体观念。因此，我设计了本次健康活动“小武松学本领”。在活动过程中，我运用层层递进的方式引导幼儿掌握各种平衡能力，其中既有合作又有竞赛。活动不仅受到了大班幼儿的喜爱，而且有效促进了幼儿身心健康发展。

    活动目标：1.练习双脚交替在直线、S型木桩上行走，行走时需保持身体平衡。

    2.能根据木桩摆放的距离、形状创造性地玩木桩。

    3.敢于在高低不同的木桩上行走，体验在木桩上游戏的快乐。

    活动准备：《武松打虎》视频，PPT课件，背景音乐，粗细高低不同的木桩若干。

    活动方案

    [活动时长]20～30分钟

    [活动过程]

    一、情境导入 ...... 濡傛灉鎮ㄥ湪浣跨敤鎵嬫満绛夋祦瑙堟椂鏃犳硶鏌ョ湅鎴栦笅杞藉叏鏂囷紝鍙兘鏄鎼滅储寮曟搸澶辩湡鈥滆浆鐮佲€濓紝璇风偣鍑诲睆骞曟渶涓嬫柟鐨勨€滅數鑴戠増鈥濇垨鈥滃師缃戦〉鈥濊闂€�


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