艺术活动:喵国演奏师
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江苏省南通市如皋经济技术开发区第二实验幼儿园 陈淑铃
5~6 岁
设计意图:节奏欢快的音乐可以促进幼儿肢体的摆动、思维的发展,而打击乐器是“联动”幼儿与音乐的工具,也是幼儿园区域内常见的材料。笔者在日常活动中发现,平时投放在音乐区的打击乐器只有极少数幼儿使用,而且幼儿在活动过程中缺乏有效的指导。对于教师而言,目前打击乐活动在音乐活动中占比较小,乐器资源也相当有限。《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)指出:“艺术是人类感受美、表现美、创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。”基于这一观点 ......
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