江苏省南通市如东县栟茶镇栟茶幼儿园 徐燕燕

    啾啾、啾啾……是谁在窗前唱歌？哦，原来是只小鸟在作曲。班级的窗台上来了一群不速之客——一窝鸟蛋，萌萌的发现顿时引发了大家的讨论——幼儿问：“这是什么鸟，它的眼睛怎么是闭着的？”家长们觉得：“张着嘴巴的小鸟像极了孩子们嗷嗷待哺的样子，希望孩子们可以从鸟妈妈养育小鸟的过程中感悟父母养育自己的辛苦。”；教师们认为：“这窝小鸟给幼儿提供了一个近距离探究自然、感受生命的契机。”经过与家长、幼儿双方面的研讨，我们决定追随幼儿的兴趣，与幼儿一起开启有关鸟儿的探索之旅。

    我与鸟儿初次相遇

    1.猜想这是什么鸟

    果果说：“刚出生的小鸟，眼睛还没睁开。”沁沁说：“嗯，它身上只有一点点的白色绒毛。”均均说：“这是什么鸟呀？”雨佳说：“鸟宝宝太小了，还看不出来呢!”“那我们可以先猜一猜呀!”“我猜是孔雀。”“我猜是燕子。”“我猜是啄木鸟。”“我猜是鹦鹉。”幼儿期盼着鸟宝宝快点长大验证自己的猜想。

    2.观察鸟窝

    涵涵说：“老师，我发现这个鸟窝是用泥巴做的，里面还有一些小树枝。”幼儿像发现了珍宝一般，一个个争着抢着去看。小小的鸟窝让幼儿惊喜不已。在幼儿的心目中鸟窝是什么样呢？

    果果说：“我觉得鸟窝像一只碗。”均均说：“鸟窝好像一只海螺的壳。”妍妍说：“我觉得鸟窝像是一个神秘的魔术帽。”航航说：“我看到鸟窝旁边长着小草，我觉得它更像个花盆。”薇薇说：“那个鸟窝像个洋葱圈。”幼儿凭借着无尽的想象个个都以独具匠心的方式解读着鸟窝的模样。

    3.寻找鸟窝

    对于幼儿来说，再有趣的图片、再生动的活动也比不上美丽又奇妙的大自然，于是我们约定一起寻找大自然里的鸟窝 ......