江苏省南通市如东县掘港街道环北幼儿园 徐亚楠

    设计意图：回想小时候，一个沙包、一根绳子甚至一颗石子，无论多么简单的材料都会让我们玩上大半天，这种简单的游戏就叫民间游戏。其实，幼儿每天都能接触到这些简单的材料，而如何将这些材料与民间游戏联系起来，让幼儿进一步了解民间游戏玩法、享受民间游戏乐趣，则是需要教师探究的问题。因此，我设计了本节活动，带领幼儿回顾以前接触过的民间游戏，以期让幼儿回归传统，爱上民间游戏。

    活动目标：1.知道不同民间游戏的名称。

    2.能用图示、讨论、视频、游戏等方式，探索民间游戏的玩法和规则；能用自己喜欢的方式宣传民间游戏。

    3.喜欢玩民间游戏，感受民间游戏的丰富性和娱乐性。

    活动准备：1.多媒体准备：音乐《跳皮筋》，关于民间游戏的课件(各种民间游戏的图片、游戏材料图片、民间游戏的视频)。

    2.物质准备：白纸、画笔、固体胶、剪刀、彩纸等。

    3.其他准备：白板游戏、亲子调查问卷“我知道的民间游戏”。

    活动方案

    [活动时长]20～30分钟

    [活动过程]

    一、倾听民间游戏音乐，引发幼儿兴趣

    教师播放音乐《跳皮筋》

    师：小朋友们，今天老师带来的这首儿歌好听吗？你刚才听到了哪些好玩的游戏呢？你们知道这些游戏叫什么名字吗？(木头人、捉迷藏、踢毽子、跳皮筋、老狼老狼几点了……)

    小结：这些游戏都叫民间游戏 ......