山东省东营市利津县第三实验幼儿园 陈 伟

    《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“教师要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”生活中处处蕴含着教育契机，我们要为幼儿营造一种自由、自主、自发的生活环境，同时以幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者帮助幼儿更好地成长与发展。

    捕捉春天

    春天到了，万物复苏，幼儿园里的花儿争奇斗艳。“老师，你看这个花儿真漂亮!”“对呀!还是粉色的，真好看!”孩子们对这些鲜艳的花儿十分感兴趣，于是我组织他们进行写生，孩子们高兴极了!他们带上纸张、画板架、彩笔，一路叽叽喳喳，像小鸟一样开心，看来，这次孩子们势必要把春天带回来。

    “老师，你看，一一把花摘下来了!”好好大喊道。

    “老师，我没有摘，这朵花儿太好看了 ...... 如果您在使用手机等流览时无法查看或下载全文，可能是被搜索引擎失真“转码”，请点击屏幕最下方的“电脑版”或“原网页”访问。


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