【摘要】循证医学(EBM)是建立在传统医学基础上的，但需要对现有研究成果进行系统的检索、评价和应用。近年来在临床实践中得到了广泛的应用，为临床护理的培养提供了一种新的方法。本文着重探讨循证教学法在基础护理实践教学中的应用。

    【关键词】 循证教学；方法；基础护理；实践教学；需求

    【中图分类号】R473

    【文献标志码】

    B【文章编号】1005-0019(2018)06-176-02

    我国的护理行业需要大量的护理人才符合国际标准，护理人才的培养离不开护理教育。现代护理教学质量观力求提高学生的整体素质，即强调学生的知识、技能、精神和情感的全面发展强调人才的培养，不仅应满足时代发展的需要，而且具有可持续发展的潜力，即培养实用型和国际护理人才。

    1基础护理实践教学

    11基础护理实践教学的重要性护理作为一个独立的综合性应用性学科，一直以护理专业的基础理论、基本知识和基本技能为中心。该中心在基本护理课程中具有特定的性能。对于许多初学者来说，接触的第一课程之一是护理的基础。它是护理专业教学中的一个实用的临床基础课程，包括基本护理理论、基本知识和操作技能。课程分为理论教学与实践教学两部分，实践教学占总课堂时间的一半以上，实践教学是最重要的。学生必须成为学生定义的理性智能结构，启发学生定义思维 ......