【摘 要】 目的探索将立德树人价值观融入医学微生物学专业课程教学的实践效果。方法我校医学微生物学专业老师积极进行教学改革和教学创新，通过“互联网+”平台，将立德树人教育融入专业课教学活动。结果不仅帮助医学生提高了学习医学微生物学专业课的兴趣，增强了医学生的使命感和责任感，同时也使医学生更准确的认识了自我，成为实现医学生自我发展的有效途径。结论医学高校医学微生物学专业教师通过立德树人传授加强医学生人文素质教育与健康人格的培养，可引导医学生树立正确人生观，进一步完善全员育人的医学教育体系，具有重要的现实意义。

    【关键词】 互联网；立德树人；医学微生物学

    【中图分类号】R181.3+2 【文献标志码】

    A 【文章编号】1005-0019(2018)11-240-01

    大学的立身之本在于立德树人，关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题[1]。医学生肩负着救死扶伤的伟大使命，其职业的特殊性更需要学生能树立起正确的人生观和价值观，为社会培养出更多高素质、高技能的复合型人才[2]。把立德树人贯穿于医学教学全过程，必须改变以往高等医学教育中重专业知识轻思想教育的局面。

    《医学微生物学》是一门研究引起人或动物感染的病原微生物学学科，是国家医学教育为临床医学专业或其他相关专业所开设的必修专业基础课程甚至是核心专业基础课程 ......