中职生内科护理教学中实践能力的培养分析
【摘 要】教育机制的持续不断深化改革使越来越多人开始关注中职生内科护理教学中实践能力的培养。然而,在对中职生进行实践能力培养的过程当中常常面临各种课程不全面、教学方法落后、自主学习能力不强等现象的发生。基于此本文将中职生内科护理教学中实践能力的培养分析这个角度作为出发点,对其展开深入探讨与论述。
【关键词】中职生;内科护理;实践能力
【中图分类号】R420 【文献标识码】A 【文章编号】1005-0019(2018)22--01
1 前言
社会经济的持续不断快速发展和医疗水平的不断提升,对相关护理人员的要求也越来越高。在这种背景下,对中职内科护理教学实践能力培养就显的非常重要。因此,相关教育工作者应该投入更多时间和精力去提升广大学生实践能力培养方面[1]。另外,中职内科护理管理人员还应该以一种与时俱进的心态积极创造更多创新型、高效性的教学方法来转变日常教学方式,只有这样才能够完善中职内科护理教学中的工作内容。使得中职生实践能力能够进一步得到提升,与此同时自身职业综合素质水平也能够进一步得到提升。
2 关于中职生内科护理教学中实践能力的培养过程中存在的问题分析
2.1 关于教学模式落后分析 中职内科护理教学是一项综合性工作,以往在对学生进行实践能力培养过程当中,很多教师都是在课程上边讲解 ......
您现在查看是摘要页,全文长 5162 字符。
限于服务器压力,网站部分信息只供爱心会员或有一定积分的注册会员流览。
此信息需要 2 积分(免费注册登录后每天可以领取10个积分)。
信息仅供参考,不构成任何之建议、推荐或指引。文章版权属于原著作权人,若您认为此文不宜被收录供大家免费阅读,请邮件或电话通知我们,我们收到通知后,会立即将您的作品从本网站删除。
微信文章
关注百拇
评论几句
搜索更多
|