高职高专院校医学生多元化临床技能训练体系的构建
【摘 要】随着我国职业教育改革的不断深入，高职高专院校的培养模式和教学内容也发生了一定的改变。临床医院专业作为高职高专院校教育体系的重要组成部分，其构建多元化临床技能训练体系是非常有必要的，是提升人才培养质量的重要途径。基于此，本文就结合我校的实际情况，构建了临床医学专业多元化临床技能训练体系，主要对具体内容和技能体系的框架进行了确立，制定了相关的标准，以期为相关教育工作者提供参考借鉴。
【关键词】高职高专；医学生；临床技能
【中图分类号】R197.3 【文献标识码】B 【文章编号】1005-0019(2018)22--02
引言：毕业后医学教育、学校教育以及继续医学教育是组成医学教育的重要部分，对于一名优秀临床医学生而言，无论是学校教育，还是毕业后的全科医师规范化培训，或者是临床实践技能的相关培训，都是不可或缺的。由此可见，医学生最基本也是最核心的能力就是临床技能，然而我国以往高职高专人才培养的质量和混乱，导致了教育事业和全科医学发展的缓慢。
一、确定指导的思想
高职高专院校构建多元化临床技能训练体系，需要以《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》以及《新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目计划》为指导思想 ......
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【关键词】高职高专；医学生；临床技能
【中图分类号】R197.3 【文献标识码】B 【文章编号】1005-0019(2018)22--02
引言：毕业后医学教育、学校教育以及继续医学教育是组成医学教育的重要部分，对于一名优秀临床医学生而言，无论是学校教育，还是毕业后的全科医师规范化培训，或者是临床实践技能的相关培训，都是不可或缺的。由此可见，医学生最基本也是最核心的能力就是临床技能，然而我国以往高职高专人才培养的质量和混乱，导致了教育事业和全科医学发展的缓慢。
一、确定指导的思想
高职高专院校构建多元化临床技能训练体系，需要以《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》以及《新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目计划》为指导思想 ......
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