【摘 要】目的：探讨健康教育路径在2型糖尿病健康教育中的应用效果。方法：选取2017年2月～2017年10月收治的2型糖尿病患者90例，随机分为观察组和对照组，每组45例，两组均在治疗、护理的同时接受健康教育，对照组接受常规健康教育，观察组接受健康教育路径，对比两组健康知识水平等指标。结果：①观察组健康知识得分明显好于对照组(分别为35.2±5.5分和25.1±3.9分)，P<0.05；②观察组自我管理能力明显好于对照组，P<0.05。结论：健康教育路径在2型糖尿病健康教育中运用效果显著，值得推广。

    【关键词】 健康教育路径；2型糖尿病；健康教育

    【中图分类号】R197.7 【文献标志码】B 【文章编号】1005-0019(2018)24-205-02

    近年来，随着人们饮食及生活方式的改变，我国的糖尿病发病率显著上升，该病会导致患者足部、眼睛、肾脏以及脑部等多种并发症，严重影响患者日常生活质量甚至危及患者生命[1]。改善患者的健康行为、增强患者的自护能力是降低糖尿病并发症发生几率、提高患者生活质量的关键。为探究健康教育路径在2型糖尿病健康教育中的应用价值，本文研究如下：

    1 资料与方法

    1.1 一般资料 抽取2017年2月～2017年10月收治的2型糖尿病患者90例 ......