健康教育路径在2型糖尿病健康教育中运用分析
【摘 要】目的:探讨健康教育路径在2型糖尿病健康教育中的应用效果。方法:选取2017年2月~2017年10月收治的2型糖尿病患者90例,随机分为观察组和对照组,每组45例,两组均在治疗、护理的同时接受健康教育,对照组接受常规健康教育,观察组接受健康教育路径,对比两组健康知识水平等指标。结果:①观察组健康知识得分明显好于对照组(分别为35.2±5.5分和25.1±3.9分),P<0.05;②观察组自我管理能力明显好于对照组,P<0.05。结论:健康教育路径在2型糖尿病健康教育中运用效果显著,值得推广。【关键词】 健康教育路径;2型糖尿病;健康教育
【中图分类号】R197.7 【文献标志码】B 【文章编号】1005-0019(2018)24-205-02
近年来,随着人们饮食及生活方式的改变,我国的糖尿病发病率显著上升,该病会导致患者足部、眼睛、肾脏以及脑部等多种并发症,严重影响患者日常生活质量甚至危及患者生命[1]。改善患者的健康行为、增强患者的自护能力是降低糖尿病并发症发生几率、提高患者生活质量的关键。为探究健康教育路径在2型糖尿病健康教育中的应用价值,本文研究如下:
1 资料与方法
1.1 一般资料 抽取2017年2月~2017年10月收治的2型糖尿病患者90例 ......
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