【摘 要】目的：探讨分析糖尿病健康教育在内分泌护理患者中的应用价值。方法：选取2017年3月至2018年3月在我院内分泌科就诊的98例糖尿病患者作为本次的研究对象，将其随机分为两组，各49例。参照组采用常规护理，研究组在此基础上进行糖尿病健康教育，统计分析两组患者的血糖变化情况、生活质量、以及健康知识情况、治疗依从性情况。结果：护理前，两组的血糖水平没有明显差异(P>0.05)，两组的生活质量、以及健康知识评分无明显差异(P>0.05)；护理后，两组的血糖水平均有所改善，且研究组优于参照组；护理后，两组的生活质量、以及健康知识评分均有改善，且研究组优于参照组；研究组的依从率高于参照组；两者之间的差异具有统计学意义(P<0.05)。結论：对内分泌护理患者进行糖尿病健康教育价值极高，有利于改善患者的血糖水平，提高患者的生活质量、对健康知识的认知、以及治疗的依从性。因此，糖尿病健康教育可以在临床护理上推广应用。

    【关键词】 糖尿病健康教育；内分泌；护理患者；应用价值

    【中图分类号】R473.12

    【文献标志码】B

    【文章编号】1005-0019(2018)24-214-02

    引言

    糖尿病具有难治愈的特点 ......