【摘 要】目的：分析消化内科护理中运用健康教育的效果。方法：于2017年8月至2018年7月抽取62例消化内科患者，选自我院，随机双盲法均分，每组各31例，2组患者均行常规护理，实验组患者增加健康教育。结果：对比对照组患者，实验组患者护理后焦虑评分、抑郁评分及满意度均明显改善，差异明显，P<0.05。对比2组患者护理前焦虑评分、抑郁评分，差异不显著，P>0.05。结论：消化内科护理中运用健康教育，可明显提高患者护理效果。

    【关键词】消化内科；健康教育；效果

    【中图分类号】R4 【文献标识码】A 【文章编号】1005-0019(2019)06--02

    消化内科在临床上是较为重要的科室，患者较多，随着生活压力增加，发病率逐年增加，应给予患者实施及时治疗及有效护理[1]，可促使患者康复疗效增加。本组研究课题是分析消化内科护理中运用健康教育的效果，入组62例患者，报告如下。

    1 资料与方法

    1.1 资料 随机自我院抽取消化内科患者62例，就诊时间2017年8月至2018年7月，知情同意，随机双盲法分组，31例实验组患者中男女比18：13 ......