【摘 要】 目的：探讨护患沟通健康教育在小儿骨伤疾病护理中的应用效果。方法：选取2017年3月至2018年9月就住我院的86例骨伤患儿随机划分为对照组与观察组各43例，对照组采用常规方法进行健康教育，观察组在对照组的基础上配合护患沟通技巧，对比两组患儿治疗依从性及家长满意度。结果：干预后，观察组治疗依从性(97.67%)及家长满意度(100.00%)明显高于对照组(88.37%)、(6.98%)，差异有统计学意义(P<0.05)。结论：护患沟通健康教育在小儿骨伤疾病护理中的应用效果显著，有效提高患儿治疗依从性，改善治疗效果，进而提高其家属满意度，值得在临床推广实施。

    【关键词】 护患沟通；健康教育；小儿骨伤；护理

    【中图分类号】

    R365 【文献标志码】

    A 【文章编号】1005-0019(2019)07-134-01

    骨伤是小儿常见重症之一，由于发病突然，多数患儿在剧烈疼痛以及活动受限等因素的影响下，容易出现治疗依从性降低、反复哭闹等现象，这样不仅会使家长情绪紧绷，也会对医护人员产生不满[1]，此时，护理人员若未做好及时有效的沟通，将会引发护患纠纷，对整个医院形象造成负面影响 ......