【摘 要】目的：观察分析视觉综合干预对预防学龄儿童近视的效果。方法：将118例学龄儿童分为观察组与对照组，每组各59例，对照组儿童进行常规健康教育，观察组在对照组的基础上进行视觉综合干预，对比两组儿童的近视率以及等指标黄斑区平均厚度、黄斑体积、演奏长度及等效球镜度等指标。结果：观察组儿童近视率明显低于对照组，近视率分别为8.47%和23.72%，且观察组儿童黄斑区平均厚度、黄斑体积、演奏长度及等效球镜度均优于对照组，组间差异对比统计学意义显著(P<0.05)。结论：视觉综合干预对于学龄儿童近视有着良好的预防效果，能够有效减少儿童近视率，值得在临床中推广和应用。

    【关键词】视觉综合干扰;学龄儿童近视预防

    【中图分类号】R39 【文献标识码】A 【文章编号】1005-0019(2019)11-0-01

    随着社会经济的不断发展，儿童的学习和生活方法出现了显著的变化，对电子产品的使用时间过长，进而导致儿童近视率逐年上升 ......