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编号:13543272
不同预防艾滋病健康教育传播材料的干预效果(2)
http://www.100md.com 2019年7月1日 《健康大视野》 201913
     1.2 方法 四组就诊者分别予以折页(艾滋病知识折页)、海报(了解艾滋病海报)、手册(预防艾滋病健康教育手册)、VCD(认识艾滋病宣教录像片)的方式进行健康教育,其中折页与海报的信息基本相同,手册与VCD的内容基本相同,且与折页及海报比较其内容较为丰富。折页与海报的阅读时间约10min,手册的阅读时间约20min,VCD播放的时间约30min。

    1.3 观察指标 在进行健康教育前由就诊者填写有关艾滋病的调查问卷,然后在进行健康教育后再填写相同的调查问卷,答题时间约20min,调查问卷的内容包括艾滋病经拥抱及握手会被传染吗、输入带有艾滋病病毒的血液会得艾滋病吗、蚊虫叮咬会传播艾滋病吗、艾滋病病毒感染者可以从表面看出来吗、与艾滋病病毒感染者或病人一起吃饭会感染艾滋病吗、只与一个性伴发生性行为可以减少艾滋病的传播吗、正确使用避孕套可以避免艾滋病吗等,分别给出是与否的答案,由就诊者作答,共计50个问题,每题一分,40分以上为优,26~39分为良,25分以下为差,优良率=(优+良)×100.0% ......
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