【摘 要】 目的：进行此次研究的主要目的是为了根据门诊注射儿童的心理特点找出有效的心理护理方法。方法：把我国某个医院在2017年10月到2018年10月期间接诊注射的360位儿童作为调查的对象，把他们分为两组，一组采取常规的注射方法，另一组在注射前后以及注射的过程中采用相应的护理方法，鼓励儿童接受治疗，之后对比两组儿童的表现。结果：第二组儿童的配合效果比第一组好，过激反应比第一组少，更容易开展注射工作。结论：心理护理干预有利于提高儿童对注射的配合程度，对治疗的过程有较大的帮助。

    【关键词】 注射;心理护理;门诊

    【中图分类号】R821.4+2

    【文献标志码】A

    【文章编号】1005-0019(2019)18-155-01

    门诊输液是为患者提供综合治疗的重要场所，在医院门诊的输液病人中，有较大的一部分是儿童，因为儿童的身体素质的特性，儿童的疾病大部分都具有发病急、病情的发展速度较快等特点，在发生相应的疾病之后，家长都会立即选择就医，而目前门诊输液已经成为治疗儿童疾病的重要手段。在儿童进行注射的过程中，因为他们的心灵较为脆弱、承受疼痛的能力较弱、对打针以及医生有较强的恐惧心理 ......