(1)计划(P)：首先了解学生对理论知识的掌握程度和学习能力，根据学生实际情况确定针对性的教学方法和授课重点;全面将瘢痕手术教学大纲与MOOC教学方法相结合制定出适用的教学计划和目标。邀请教学和实践经验丰富的专家作为带教老师，帮助学生完成学习并对实施过程中出现的问题及时解决优化。

    (2)实施(D)。在学习手术技能之前，对瘢痕手术进行基础理论知识培训，采用MOOC教学方法，将手术案例通过视频方式展现给学生，在播放过程中讲解理论知识和注意事项。课后与学生进行案例讨论分析，鼓励学生提出问题，组织学生汇报和总结案例知识点;挑选标准化、罕见病例，由带教老师进行示范操作，然后组织学生练习，规范操作手法及时间。对不达标者讲解再练习，练习完毕后督促学生及时进行经验总结。

    (3)检查(C)。主要从三个方面着手，首先课前提问，了解学生在课后预习情况;其次课后提问，检查学生在课堂学习掌握情况;最后进行阶段性考核，每学完一小节内容考核一次，使学生巩固学习内容。在实践操作中，检查学生操作技能，对未达标学生督促再练习。

    (4)处理(A)。定期举行学生交流会 ...... 濡傛灉鎮ㄥ湪浣跨敤鎵嬫満绛夋祦瑙堟椂鏃犳硶鏌ョ湅鎴栦笅杞藉叏鏂囷紝鍙兘鏄鎼滅储寮曟搸澶辩湡鈥滆浆鐮佲€濓紝璇风偣鍑诲睆骞曟渶涓嬫柟鐨勨€滅數鑴戠増鈥濇垨鈥滃師缃戦〉鈥濊闂€�


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