【摘 要】目的：研究品管圈活动在眼科护理临床带教中的应用价值，为眼科护理临床带教提供参考。方法：选取2017年-2018年在我院实习的64名护理专业学生随即将其分为实验1组、实验2组，每组32人，实验1组采用传统教学模式，实验2组在此基础上展开品管圈活动，对比两组同学的学习效果及对带教工作的满意度。结果：实验2组学生的最高分及平均分均高于实验1组。经统计学处理，t值为9.6688。实验1组对带教工作总满意度为75%;实验2组对带教工作总满意度为93.75%。实验2组对带教工作的满意度明显高于实验1组。经统计学处理x2为4.1023。P<0.05，差异有统计学意义。结论：在眼科护理临床带教中的应用品管圈活动，具有非常好的教学效果，值得广泛推广。

    【关键词】品管圈活动;眼科护理;临床带教;应用

    【中图分类号】R1 9 7 . 32 【文献标识码】A 【文章编号】1005-0019(2019)21--01

    临床实习作为护理专业学生的最后学习阶段，是由理论知识向实际操作延伸的一个阶段[1]。品管圈活动指的是工作性质、工作场所相同的人为了解决在工作中遇到的问题 ......