【摘 要】目的：研究妇产科患者采取孕期健康教育的临床应用效果。方法：本次样本研究选取时间自2016年6月至2019年6月，研究对象为在我院接受治疗的52例妇产科患者。按照患者就诊的先后顺序，将52例妇产科患者分别成立两组，对照组26例与实验组26例。对照组患者采取常规护理的方式，实验组患者采用孕期健康教育结合常规护理的方式。比较两组患者护理后的分娩时间、住院时间和新生儿产后的Apgar评分等各项临床指标以及护理满意度，分析护理效果。结果：实验组患者的护理的效果优于对照组患者，实验组患者的各项临床指标更加良好，护理满意度更高，经比较，差异均存在统计学意义，P<0.05。结论：妇产科患者采取孕期健康教育，有利于患者康复，具有临床推广价值。

    【关键词】孕期健康教育;婦产科;护理;效果

    【中图分类号】R2 【文献标识码】A 【文章编号】1005-0019(2019)23--01

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