【摘 要】 静脉输液是护理专业的重要课程内容，为了提高教学效果，本课程将从说教材、说学生、说教学目标、说教学方法、说教学实施这五个方面进行说课设计。

    【关键词】 静脉输液;说课设计

    【中图分类号】R473 【文献标志码】A 【文章编号】1005-0019(2020)03-241-02

    所谓说课，是指教师通过口头表达教学设想及理论依据， 也就是授课教师在备课的基础上，面对同行或教研人员讲述自己的教学设计，然后由听者评说，达到互相交流、共同提高的目的[1] 。本文主要介绍基础护理学中“静脉输液”章节的说课设计，具体内容如下。

    1 说教材

    本课所用教材是由人民卫生出版社出版，由李晓松主编的第2版《基础护理技术》，“静脉输液”属于第十四章的内容。该教材内容详尽，通俗易懂，配有图片，编写结构基本与护士业资格考试大纲要求一致，并编有相关思考题。“静脉输液”在教材中占有举足轻重的地位，因为在护理工作中静脉输液是最广泛的治疗手段之一，所以每一个护生都必须学习并熟练掌握静脉输液的相关知识、理论和技能。

    2 说学生

    本课的教学对象是初中起点的五年制大专学生，他们之前已经学习过医学基础知识和部分护理专业知识(如无菌操作、药液抽吸的相关理论及技术) ......